Assistenza psicologica a bambini e adolescenti con diabete

La diagnosi di diabete nell’infanzia o nell’adolescenza può interferire con i cambiamenti normativi dello sviluppo e interagire con fattori psicologici e sociali nei giovani e nelle loro famiglie. È quindi necessaria un’assistenza integrata e collaborativa. In questa linea guida pubblicata dall’International Society for Pediatric and Adolescent Diabetes (ISPAD) vengono trattati i principali risultati degli studi su stress, resilienza e coping, problemi psicologici e psichiatrici, funzionamento neurocognitivo e integrazione delle valutazioni psicosociali. Viene discusso anche dell’importanza del diabete nel contesto, comprese le dinamiche familiari, il supporto sociale e il team del diabete. Dati i rapidi progressi tecnologici nella gestione del diabete, passate in rassegna i vantaggi psicologici e le sfide della tecnologia.